Una conexión que transforma: cómo los proyectos STEM fomentan las alianzas dentro y fuera de la escuela
Por su carácter multidisciplinario, los proyectos STEM crean oportunidades de colaboraciones y amplían el aprendizaje.
Establecimientos de la Red Comeduc comparten avances y prácticas en las áreas de robótica, programación y matemáticas
En el marco del compromiso de la Fundación Educacional Comeduc con el trabajo colaborativo y la innovación, se realizó un encuentro entre el Liceo Bicentenario [...]
Emilia Zavalla Guajardo: un testimonio de superación, liderazgo y sueños que viajan a Corea del Sur
Con solo 16 años, Emilia Zavalla Guajardo, estudiante de la especialidad de Administración en Recursos Humanos del Liceo Técnico Bicentenario Felisa Tolup de San Fernando, se prepara para vivir una experiencia única: representar a Chile en Corea del Sur tras obtener el primer lugar nacional en el concurso Challengers UAndes 2025.
Fundación Educacional Comeduc realiza nueva sesión de su Directorio
Durante septiembre, se realizó una nueva sesión de nuestro Directorio, instancia clave y estratégica para la proyección y fortalecimiento de nuestra misión en la Educación Media Técnico-Profesional, en la que se analizaron los focos para el último trimestre de este 2025.
Fundación Educacional Comeduc participa de la presentación del Poblamiento del Marco de Cualificaciones TP para el sector de Contabilidad y Auditoría GalleryFundación Educacional Comeduc participa de la presentación del Poblamiento del Marco de Cualificaciones TP para el sector de Contabilidad y Auditoría
Fundación Educacional Comeduc participa de la presentación del Poblamiento del Marco de Cualificaciones TP para el sector de Contabilidad y Auditoría
Este hito no sólo pone a disposición del sector nueve perfiles ocupacionales acreditados, sino que también brinda información clara y oportuna a todos los estudiantes sobre posibles trayectorias educativas, la posibilidad de certificar experiencias profesionales previas, la información necesaria para que instituciones de educación superior puedan fundamentar su oferta educativa, entre otros.
